1. Presentación de la Práctica Profesional de la Licenciatura en Periodismo

La Práctica Profesional consiste en el desarrollo de un conjunto de actividades que el alumno debe desarrollar de forma individual en entidades colaboradoras, tales como, empresas, instituciones y entidades públicas y privadas en el ámbito nacional e internacional. Se desarrollarán en alguno de los campos de actuación del nutriólogo con el propósito que el estudiante pueda acercarse a su realidad profesional en diferentes contextos.

Estas prácticas profesionales consisten en el desarrollo de tareas en un contexto laboral auténtico presencial con la supervisión de un tutor del centro colaborador (o centro de prácticas), profesional experto en el área.

Su finalidad es el desarrollo de las destrezas y habilidades básicas propias de su ejercicio profesional, favoreciendo la formación integral del alumno con la combinación de los conocimientos teóricos, técnicos y prácticos adquiridos a lo largo de su formación en el programa.

1.1. Escenarios de prácticas

El estudiante realizará sus prácticas en alguno de los siguientes escenarios de prácticas:

• Medios de comunicación.
• Comunicación organizacional.
• Producción audiovisual.

1.2. Requisitos generales

• La Práctica Profesional tiene una duración de 208 horas, distribuidas de la siguiente manera:
  • 180 horas se deberán realizar presencialmente en el centro de prácticas
  • 28 horas se requerirán para el desarrollo de la Memoria de Prácticas y a las tutorías
• El tutor del centro colaborador (o centro de prácticas) deberá ser un profesional experto en el área del escenario de práctica.
• Al final de las Prácticas Profesionales el estudiante deberá cumplir con las tareas y competencias específicas de cada escenario de prácticas (Nota: se describen en los siguientes apartados).
• Las prácticas deberán realizarse dentro del período lectivo de la Licenciatura.
• El tutor del centro de prácticas necesariamente deberá certificar que es profesional experto en el área.
• Previamente al inicio de las prácticas se debe haber completado la gestión del convenio de prácticas con el centro colaborador. Le recomendamos iniciarla con antelación suficiente (al menos 3 meses). Se detalla en el apartado Gestión del centro de prácticas.

2. Escenario de Prácticas

2.1. Medios de comunicación

Descripción

En el escenario de prácticas Medios de Comunicación el alumno vivenciará el día a día del periodista que se desarrolla en la labor de informar a la sociedad sobre los hechos noticiosos de la actualidad:

Ejemplos de centros:

• Periódicos.
• Canales de televisión.
• Estaciones de radio.
• Medios digitales de información.

Requisitos específicos para el escenario de prácticas Medios de Comunicación

Además de los requisitos generales de la Práctica Profesional:

• El tutor del centro colaborador (o centro de prácticas) deberá ser un Licenciado en Periodismo (o titulaciones equivalentes), experto en el área del escenario de práctica: Medios de comunicación.
• Antes de desarrollar las prácticas en el escenario de Servicios de alimentación se recomienda haber cursado las siguientes asignaturas:
  • Teoría y Práctica de la Redacción Periodística (La Noticia)
  • Fundamentos de Fotografía Periodística
  • Teoría y Práctica de los Géneros Periodísticos (Interpretación y Opinión)
  • Rutinas de Producción Periodística: Radio y TV
  • Fotoperiodismo

Tareas y competencias

Todas las competencias de la Licenciatura son susceptibles de ser trabajadas durante el período de prácticas. La focalización en unas u otras dependerá de la institución o empresa en la que el alumno realice las prácticas.

No obstante, las competencias y tareas que el estudiante debe adquirir en la Práctica Profesional en el escenario de prácticas Medios de Comunicación son las siguientes:

Competencias generales	Identificar las fases, la documentación y las herramientas necesarias para el logro de una tarea. Buscar información en documentos y materiales de referencia para resolver dudas y lagunas de conocimiento detectadas en la propia práctica profesional. Ser capaz de planificar y gestionar las tareas encargadas con eficacia. Ser capaz de resolver problemas relacionados con su ejercicio profesional con el apoyo de los recursos necesarios o la persona idónea dentro de la institución. Resolver las tareas en los plazos previstos. Argumentar las decisiones tomadas para resolver las tareas asignadas. Trabajar de forma autónoma y llevar a cabo las tareas encargadas en el tiempo previsto. Ser capaz de integrarse en equipos existentes en la empresa o institución y de llevar a cabo las tareas encargadas en el tiempo previsto. Comportarse de acuerdo a las normas sociales, organizacionales y éticas de la empresa o institución y de la profesión. Revisar con detenimiento la tarea realizada antes de entregarla. Aplicar de forma profesional conocimientos en el campo del programa. Encontrar los recursos de información y documentación necesarios para llevar a cabo las tareas encargadas. Revisar el trabajo realizado de acuerdo a las instrucciones del tutor de la empresa o institución con objeto de que el producto final alcance el nivel de calidad exigido. Demostrar que conoce el funcionamiento de los ámbitos de aplicación de su profesión. Asimilar conceptos, procesos y mecanismos de funcionamiento interno de la empresa o institución. Desarrollar recursos personales para la intervención: habilidades sociales y de comunicación, habilidades profesionales, toma de decisiones y auto-regulación del aprendizaje. Autoevaluar la propia actuación profesional.
Competencias de actitud	Respetar de manera pertinente el marco legal que regulan el periodismo, para la toma de decisiones. Actuar de conformidad con el código ético de la profesión. Mostrarse comprometido con una actualización profesional continua. Comunicarse apropiadamente de manera oral y escrita en su lengua nativa. Capacidad de comprensión lectora en una lengua extranjera.
Competencias para la vida	Diseñar, manejar y evaluar situaciones educativas formales fuera del aula, utilizando recursos pertinentes y bajo una pedagogía intercultural, según los involucrados. Trabajar en grupos multi y transdisciplinarios, ejerciendo un liderazgo efectivo que favorece la colaboración. Manejar las relaciones interpersonales y los conflictos a través de la negociación con predominio en la conciliación. Presentar competencias de administración y gestión.
Tareas específicas Práctica Profesional en Medios de Comunicación	Experimentación en el contexto laboral auténtico el ejercicio profesional del periodista. Incorporación de los valores profesionales y competencias propias del ámbito de la publicidad y las relaciones públicas. Creación y comunicación de mensajes para públicos diversos. Elaboración y difusión de productos periodísticos en diferentes géneros y medios (prensa, radio, tv, internet).
Competencias específicas Práctica Profesional en Medios de Comunicación	Distinguir las características que definen el lenguaje periodístico haciendo énfasis en el género noticioso. Conocer las rutinas de producción periodística en prensa. Dominar la redacción de noticias. Conocer criterios básicos sobre el tratamiento y manejo de fuentes informativas para la elaboración de noticias. Poseer conocimientos básicos para el tratamiento de noticias en agencias y gabinetes de información. Identificar los fundamentos para la redacción de noticias en medios audiovisuales. Aplicar conocimientos sobre elementos narrativos de la fotografía periodística.

2.2. Escenario de Prácticas: Comunicación Organizacional

Descripción

En el escenario de prácticas Comunicación Organizacional el alumno vivenciará el día a día del comunicador que se desarrolla dentro de una organización pública o privada.

Ejemplos de centros:

• Empresas
• Dependencias gubernamentales
• ONGs
• Instituciones educativas

Requisitos específicos para el escenario de prácticas: Comunicación Organizacional

Además de los requisitos generales de la Práctica Profesional:

• El tutor del centro colaborador (o centro de prácticas) deberá ser un Licenciado en Periodismo (o titulaciones equivalentes), experto en el área del escenario de práctica: Comunicación Organizacional.
• Antes de desarrollar las prácticas en el escenario de Comunicación Organizacional se recomienda haber cursado las siguientes asignaturas:
  • Expresión Oral y Escrita del Idioma Español
  • Comunicación Interpersonal
  • TIC y comunicación multimedia
  • Técnicas de Análisis de Mensajes

Tareas y competencias

Todas las competencias de la Licenciatura son susceptibles de ser trabajadas durante el período de prácticas. La focalización en unas u otras dependerá de la institución o empresa en la que el alumno realice las prácticas.

No obstante, las competencias y tareas que el estudiante debe adquirir en la Práctica Profesional en el escenario de prácticas: Comunicación Organizacional son las siguientes:

Competencias generales	Identificar las fases, la documentación y las herramientas necesarias para el logro de una tarea. Buscar información en documentos y materiales de referencia para resolver dudas y lagunas de conocimiento detectadas en la propia práctica profesional. Ser capaz de planificar y gestionar las tareas encargadas con eficacia. Ser capaz de planificar y gestionar las tareas encargadas con eficacia. Ser capaz de resolver problemas relacionados con su ejercicio profesional con el apoyo de los recursos necesarios o la persona idónea dentro de la institución. Resolver las tareas en los plazos previstos. Argumentar las decisiones tomadas para resolver las tareas asignadas. Trabajar de forma autónoma y llevar a cabo las tareas encargadas en el tiempo previsto. Ser capaz de integrarse en equipos existentes en la empresa o institución y de llevar a cabo las tareas encargadas en el tiempo previsto. Comportarse de acuerdo a las normas sociales, organizacionales y éticas de la empresa o institución y de la profesión. Revisar con detenimiento la tarea realizada antes de entregarla. Aplicar de forma profesional conocimientos en el campo del programa. Encontrar los recursos de información y documentación necesarios para llevar a cabo las tareas encargadas. Revisar el trabajo realizado de acuerdo a las instrucciones del tutor de la empresa o institución con objeto de que el producto final alcance el nivel de calidad exigido. Demostrar que conoce el funcionamiento de los ámbitos de aplicación de su profesión. Asimilar conceptos, procesos y mecanismos de funcionamiento interno de la empresa o institución. Desarrollar recursos personales para la intervención: habilidades sociales y de comunicación, habilidades profesionales, toma de decisiones y auto-regulación del aprendizaje. Autoevaluar la propia actuación profesional.
Competencias de actitud	Respetar de manera pertinente el marco legal que regulan el periodismo, para la toma de decisiones. Actuar de conformidad con el código ético de la profesión. Mostrarse comprometido con una actualización profesional continua. Comunicarse apropiadamente de manera oral y escrita en su lengua nativa. Capacidad de comprensión lectora en una lengua extranjera.
Competencias para la vida	Diseñar, manejar y evaluar situaciones educativas formales fuera del aula, utilizando recursos pertinentes y bajo una pedagogía intercultural, según los involucrados. Trabajar en grupos multi y transdisciplinarios, ejerciendo un liderazgo efectivo que favorece la colaboración. Manejar las relaciones interpersonales y los conflictos a través de la negociación con predominio en la conciliación. Presentar competencias de administración y gestión.
Tareas específicas Práctica Profesional en Comunicación Organizacional	Elaboración de mensajes para la comunicación interna y externa de la organización. Propuesta de imagen organizacional, identidad visual y canales de comunicación oficiales. Realización de diagnóstico de clima organizacional y estrategias para mejorar la comunicación interna. Interacción con el cliente para determinar estrategias de atención que permitan generar una experiencia diferente en el servicio. Experimentación en el contexto laboral auténtico el ejercicio profesional del comunicador dentro de las organizaciones. Incorporación de los valores profesionales y competencias propias del comunicador que labora en el ámbito de comunicación organizacional.
Competencias específicas Práctica Profesional en Comunicación Organizacional	Aplicar los fundamentos, teorías clásicas, métodos, y problemas en el campo científico de la comunicación, que sirvan de soporte para la actividad profesional. Aplicar los fundamentos que caracterizan los procesos de comunicación interpersonal de manera adecuada para optimizar la experiencia del trabajo en equipo o en grupo en el ámbito académico y profesional. Expresar correctamente ideas, conceptos y proyectos de manera oral y escrita en idioma español. Desarrollar habilidades para gestionar situaciones de interacción con grupos. Identificar los procesos que intervienen en la comunicación interpersonal para su aplicación en diversas situaciones del ámbito académico y profesional.

2.3. Escenario de Prácticas: Producción en Medios Audiovisuales

Descripción

En el escenario de prácticas Producción en Medios Audiovisuales el alumno vivenciará el día a día del comunicador que labora en el ámbito de los medios de comunicación masivos audiovisuales.

Ejemplos de centros:

• Agencias de publicidad.
• Productoras de televisión.
• Productoras de cine.
• Productoras de medios digitales.

Requisitos específicos para el escenario de prácticas: Producción en Medios Audiovisuales.

Además de los requisitos generales de la Práctica Profesional:

• El tutor del centro colaborador (o centro de prácticas) deberá ser un Licenciado en Periodismo (o titulaciones equivalentes), experto en el área del escenario de práctica: Producción en Medios Audiovisuales.
• Antes de desarrollar las prácticas en el escenario de Producción en Medios Audiovisuales se recomienda haber cursado las siguientes asignaturas:
  • Introducción a la Realización Audiovisual I
  • Introducción a la Realización Audiovisual II
  • Producción en Prensa y Cibermedios
  • Evolución de la Tecnología Audiovisual

Tareas y competencias

Todas las competencias de la Licenciatura son susceptibles de ser trabajadas durante el período de prácticas. La focalización en unas u otras dependerá de la institución o empresa en la que el alumno realice las prácticas.

No obstante, las competencias y tareas que el estudiante debe adquirir en la Práctica Profesional en el escenario de prácticas: Producción en Medios Audiovisuales son las siguientes:

Competencias generales	Identificar las fases, la documentación y las herramientas necesarias para el logro de una tarea. Buscar información en documentos y materiales de referencia para resolver dudas y lagunas de conocimiento detectadas en la propia práctica profesional. Ser capaz de planificar y gestionar las tareas encargadas con eficacia. Ser capaz de resolver problemas relacionados con su ejercicio profesional con el apoyo de los recursos necesarios o la persona idónea dentro de la institución. Resolver las tareas en los plazos previstos. Argumentar las decisiones tomadas para resolver las tareas asignadas. Trabajar de forma autónoma y llevar a cabo las tareas encargadas en el tiempo previsto. Ser capaz de integrarse en equipos existentes en la empresa o institución y de llevar a cabo las tareas encargadas en el tiempo previsto. Comportarse de acuerdo a las normas sociales, organizacionales y éticas de la empresa o institución y de la profesión. Revisar con detenimiento la tarea realizada antes de entregarla. Aplicar de forma profesional conocimientos en el campo del programa. Encontrar los recursos de información y documentación necesarios para llevar a cabo las tareas encargadas. Revisar el trabajo realizado de acuerdo a las instrucciones del tutor de la empresa o institución con objeto de que el producto final alcance el nivel de calidad exigido. Demostrar que conoce el funcionamiento de los ámbitos de aplicación de su profesión. Asimilar conceptos, procesos y mecanismos de funcionamiento interno de la empresa o institución. Desarrollar recursos personales para la intervención: habilidades sociales y de comunicación, habilidades profesionales, toma de decisiones y auto-regulación del aprendizaje. Autoevaluar la propia actuación profesional.
Competencias de actitud	Respetar de manera pertinente el marco legal que regulan el periodismo, para la toma de decisiones. Actuar de conformidad con el código ético de la profesión. Mostrarse comprometido con una actualización profesional continua. Comunicarse apropiadamente de manera oral y escrita en su lengua nativa. Capacidad de comprensión lectora en una lengua extranjera.
Competencias para la vida	Diseñar, manejar y evaluar situaciones educativas formales fuera del aula, utilizando recursos pertinentes y bajo una pedagogía intercultural, según los involucrados. Trabajar en grupos multi y transdisciplinarios, ejerciendo un liderazgo efectivo que favorece la colaboración. Manejar las relaciones interpersonales y los conflictos a través de la negociación con predominio en la conciliación. Presentar competencias de administración y gestión.
Tareas específicas Práctica Profesional en Producción en Medios Audiovisuales	Experimentación en el contexto laboral auténtico el ejercicio profesional del comunicador que labora en el ámbito de las producciones audiovisuales. Elaboración de productos audiovisuales. Elaboración de productos audiovisuales. Experimentación en la preproducción, producción y postproducción de los productos audiovisuales. Propuesta de guiones y storyboards para producciones audiovisuales. Incorporación de diferentes tecnologías para producciones novedosas y de alto impacto.
Competencias específicas Práctica Profesional en Producción en Medios Audiovisuales	Realizar con autonomía y responsabilidad tareas básicas relacionadas con la realización audiovisual. Comprender los criterios técnicos para realizar un producto audiovisual (vídeo, TV y cine). Poseer habilidad para trabajar en equipo mediante actividades de realización audiovisual. Distinguir las tareas específicas de realización audiovisual en el campo profesional. Reconocer las tecnologías utilizadas para la difusión de obras audiovisuales desde el analógico al digital, y desde el digital a los dispositivos digitales móviles.

3. Gestión del centro de prácticas

3.1. Análisis de los escenarios de práctica

El estudiante deberá buscar el Centro de Práctica en el que desea desarrollar su/s práctica/s profesional/es. Para ello, deberá tener en cuenta:

• Sus afinidades profesionales
• Los requisitos de la práctica en cada escenario de práctica
• La disponibilidad de centros de su entorno

Conviene que, a la hora de decantarse por uno u otro escenario de práctica, el estudiante tenga en cuenta que él mismo deberá buscar cuáles Instituciones o Centros se encuentran disponibles en su entorno.

Nota: Si existe, el estudiante deberá cumplir con la legislación vigente en materia de prácticas del país donde se realizan las prácticas.

3.2. Búsqueda del centro de la práctica

El estudiante deberá buscar un Centro de Práctica afín a sus intereses y posibilidades. Para ello, se recomienda:

• Realizar una exploración sobre los centros o instituciones disponibles en el entorno, vinculadas al escenario de prácticas correspondiente al enfoque o especialidad cursada.
• Establecer un contacto previo con el centro o centros de interés, con la finalidad de conocer si existe la oportunidad de realizar las prácticas profesionales en esa institución.

Cuando haya definido el lugar donde tiene previsto desarrollar la práctica, una vez que cumpla con los requisitos previos y generales, el estudiante deberá enviar la siguiente información a través del email practicas.licenciaturas@unini.edu.mx:

• Nombre/s y apellido/s del estudiante
• Programa académico en desarrollo
• Escenario de práctica donde tiene previsto realizar su práctica
• Nombre del centro de prácticas (nombre oficial completo del lugar seleccionado)
• Nombre del responsable del centro de prácticas (nombres y apellidos de la persona a quien la universidad dirigirá la carta de presentación y demás documentos asociados).

La Secretaría le hará llegar la siguiente documentación:

• Carta de Presentación de la Práctica de la Licenciatura: donde se informa sobre la Universidad, el contenido de la práctica profesional y sus características. Este documento le facilitará la admisión al centro de práctica seleccionado.
• Constancia de Liberación de Práctica Profesional (en blanco): deberá entregarla completada, junto con la memoria académica al finalizar la práctica profesional.

4. Desarrollo y evaluación de la Práctica Profesional

4.1. Desarrollo de la Práctica Profesional

El alumno realiza las horas de prácticas en el centro colaborador de prácticas, cumpliendo con la Normativa de la Universidad y del Centro, por lo que su estructura y organización dependerá del área asignada para la realización de las prácticas. Estas prácticas deben estar supervisadas y el alumno debe contar con el apoyo de un tutor asignado del centro de prácticas, el mismo que posteriormente deberá realizar un informe de evaluación.

Los horarios en los que se van a realizar las prácticas deberán haber sido concretados anteriormente con el centro. Éstos además se establecerán teniendo en cuenta las características de las mismas y las disponibilidades del centro de prácticas. Se procurará que sean compatibles con la actividad académica, formativa y de representación y participación desarrollada por el estudiante en la Licenciatura.

4.2. Evaluación de la Práctica Profesional

La calificación de las prácticas consta de las siguientes partes:

• Memoria Final de la Práctica Profesional (60% de la calificación final): la entrega se realizará a través del icono “ACTIVIDAD PRÁCTICA”.
• Informe de evaluación del tutor del centro de prácticas (40% de la calificación final): Deberá registrar que su tutor ya lo hizo en “EXAMEN”. Recuerde que debe abrir este enlace solo después de que su tutor haya completado su evaluación y anexado su currículum vitae. Tenga en cuenta que esta actividad solo estará disponible durante tres horas después de abrir el enlace.
• Entrega del documento “Constancia de Liberación de Práctica Profesional” firmada por un responsable del Centro de Práctica: deberá enviarla a la Secretaría Académica de su sede. Se trata del documento que Secretaría Académica hace llegar al estudiante cuando éste inicia la gestión de la práctica.

4.3. Conclusión y liberación de la Práctica Profesional

Una vez que se han cumplido con todos los pasos previos descritos, y que el equipo docente califica la Memoria de Práctica, el estudiante podrá consultar la calificación final obtenida en el Panal.

Sin embargo, la conclusión final de la práctica se dará en el momento en el que la Secretaría Académica haga entrega al estudiante de la Constancia de Terminación de Práctica Profesional.